|
III Szkolny Jarmark Talentów |
|
Napisał Bogdan Krupiński
|
|
czwartek, 13 maj 2010 |
Dnia 30 kwietnia w naszej szkole odbył się III Szkolny Jarmark Talentów. Uczniowie prezentowali swoje umiejętności i uzdolnienia w kategoriach: śpiew, taniec, wystawa prac plastycznych/ fotografie, inne - pokaz gimnastyczny. |
|
Ostatnia aktualizacja ( czwartek, 13 maj 2010 )
|
|
Czytaj całość...
|
|
|
Jaki powinien być przedstawiciel narodu, który zasiada w sejmie? |
|
Napisał Bogdan Krupiński
|
|
czwartek, 13 maj 2010 |
12 maja 2010 roku uczniowie klas III uczestniczyli w spotkaniu z Panem Henrykiem Gołębiewskim – Posłem na Sejm RP. |
|
Ostatnia aktualizacja ( czwartek, 13 maj 2010 )
|
|
Czytaj całość...
|
|
|
Nie ma pokoju bez sprawiedliwości, nie ma sprawiedliwości bez przebaczenia. |
|
Napisał Bogdan Krupiński
|
|
czwartek, 13 maj 2010 |
Słowa te wypowiedziane przez Patrona naszej szkoły - Jana Pawła II oraz inne, bardziej i mniej sławne powiedzenia na temat wojny, pokoju i wolności, przygotowane przez uczniów klas III będą towarzyszyły obchodom zakończenia II wojny światowej. |
|
Ostatnia aktualizacja ( czwartek, 13 maj 2010 )
|
|
Czytaj całość...
|
|
|
Poszerzamy swoje horyzonty przyrodnicze! |
|
Napisał Bogdan Krupiński
|
|
czwartek, 13 maj 2010 |
6 maja bieżącego roku Paulina Bera z klasy II e przedstawiła kolegom i koleżankom przygotowany przez siebie materiał dotyczący wykorzystania kwasów w życiu codziennym w postaci prezentacji multimedialnej. |
|
Ostatnia aktualizacja ( czwartek, 13 maj 2010 )
|
|
Czytaj całość...
|
|
|
Rocznica uchwalenia Konstytucji 3 maja |
|
Napisał Bogdan Krupiński
|
|
czwartek, 06 maj 2010 |
W dniu 04. 05. 2010r. w naszej szkole odbył się uroczysty apel z okazji 219 rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 maja. Uczniowie klasy 3 B w nietuzinkowy sposób przypomnieli okoliczności powstania pierwszej polskiej konstytucji, głównych postanowień i postaci Sejmu Wielkiego. |
|
Ostatnia aktualizacja ( czwartek, 06 maj 2010 )
|
|
Czytaj całość...
|
|
|
|
<< Start < Poprzednia 1 2 3 4 5 6 Następna > Ostatnia >>
|