„Szanuj mnie, żebym szanowała innych
Rozmawiaj ze mną, żebym umiała rozmawiać
Nie wyśmiewaj, nie obrażaj, nie lekceważ
Kochaj mnie, żebym umiała kochać
Uczę się życia od Ciebie”

 Szesnastolatek to uczeń trzeciej klasy gimnazjum, człowiek przed którym otwiera się nowy etap życia. Trudna decyzja wyboru szkoły średniej, strach przed nieznanym, egzamin gimnazjalny być może pierwsze samodzielne wakacje?! Jaki więc jest szesnastolatek?
 W tym wieku energia i aktywność zwraca się na zewnątrz, w stronę realnego świata i działania. Na ogół są pogodne, otwarte i rozluźnione. Ich bunt przeciwko dorosłym i autorytetom przenosi się w znacznej mierze na płaszczyznę intelektualnych sporów i kontrowersji. Uwielbiają dyskusje o wartościach, moralności, etyce i filozofii, w których atakują „wiarę przodków”, religijność rodziców, poddają w wątpliwość hierarchię wartości. Głoszą poglądy radykalne, zapalczywe często nieprzemyślane. Z olbrzymią ochotą „demaskują” tezy głoszone przez rodziców w odniesieniu do ich działania. Bez litości obnażają zakłamanie,oportunizm, moralny relatywizm. Kompromis – w mniemaniu młodego człowieka nie istnieje. Świat jest biało-czarny, dobry albo zły. Prezentują ogromną wrażliwość na niesprawiedliwość społeczną, brak tolerancji, dyskryminację i przemoc. Przy swym zaangażowaniu w sprawy ogólnoludzkie ulegać mogą manipulacji intelektualnej przez populistycznych polityków, wyznawców sekt, subkultur młodzieżowych.

Każdy człowiek ma swój styl uczenia się i każdy też ma swoje mocne strony, wystarczy tylko je poznać i pielęgnować.
Część I - Jak pomóc własnemu dziecku w nauce i wychować PASJONATA? – skrót najważniejszych informacji

List od Rzecznika Praw Dziecka dla Rodziców i Opiekunów:
dot: Grypa A/H1N1